QUAL A IMPORTÂNCIA DAS AULAS DE MÚSICA?

Se nós pensarmos a respeito, veremos que a música está presente em todos os lugares; Inclusive em nosso subconsciente.

Em relação ao gosto,  existe muito preconceito e discriminação. O principal objetivo das aulas de música é eliminar este preconceito. Sem dúvida os preconceitos em minha turma diminuíram ou, até mesmo, acabaram com as aulas de música realizadas pelo professor Filipe Rossi.

Muitas vezes as pessoas trocam a música por produtos fúteis.

A música melhora o raciocínio, por isso é uma boa disciplina a ser aplicada nas escolas.

Ao ouvir música, tente senti-la, não apenas utilizá-la como “som de fundo”.

Lucas Motta e Matheus Cremm.

Editorial

Nos últimos dois meses do ano de 2009, a equipe do Jornal Bem-Te-Vi vem trabalhando arduamente para transmitir informações locais e opiniões sobre assuntos mundiais com a ótica da juventude para o público virtual e regional, entorno do Centro Educacional Bem-Te-Vi através da versão impressa do jornal. A primeira edição deste foi sucesso de cópias vendidas, esgotando as 200 cópias reproduzidas. E já podemos anunciar a segunda edição para a próxima semana, tendo como matéria da capa a tônica das problemáticas do trânsito em Itapecerica da Serra; Um estudo de caso aprofundado pela equipe fazendo desta pesquisa uma junção de temas, priorizando a interdisciplinaridade.

 O blog compartilha deste sucesso na versão impressa, pois em dois meses de existência está próximo de alcançar 1000 acessos, mostrando que o público virtual vem se identificando com a linguagem deste meio de comunicação que se torna cada vez mais comum entre a juventude e em todos os ambientes escolarizados – do ensino fundamental à universidade. Esperamos que os comentários cresçam do mesmo modo que os acessos, pois ao comentar o leitor estará se tornando autor contínuo do tema previamente elaborado por nossos jovens escritores. A crítica de modo geral é bem vinda a este espaço.

Gostaríamos de nos desculpar quanto a não total elaboração da estrutura da página. A falta de material está sendo evidente para completar este ambiente, com isso estamos ressaltando o valor histórico de nossa escola, fazendo deste problema uma pesquisa de reconstituição histórica do nosso ambiente socializado. Em breve esperamos entregá-lo com todo material iconográfico, fotográfico e textos históricos do Bem-Te-Vi.

Obrigado pelo acolhimento deste trabalho e esperamos contribuir cada vez mais para uma cidadania efetiva de nossa juventude, podendo assim atuar na nossa sociedade itapecericana que necessita muito de projeções jovens, ideias e realizações, fazendo desta cidade um ambiente muito melhor.

Filipe Rossi, Professor

Sala São Paulo

Os ambientes urbanos são frequentemente modificados para que possam ser utilizados de outras formas além daquilo que lhe foi definido originalmente. Assim ocorreu no espaço onde se encontra a Sala São Paulo; originalmente o local servia como uma espécie de jardim de inverno. A aproximadamente dez anos foi modificado para abrigar uma sala de concertos com capacidade de cerca de mil pessoas.

A sala é preparada para receber tonto orquestras grandes quanto poucos músicos, e até para serem realizados ensaios, isso porque a sala é preparada para conter ou disperssar o som.

Em nossa visita participamos de um concerto didático que, na minha opinião, foi muito simples e rápido mas foi interessante.

Matheus Cremm de Oliveira

A Educação em nosso País

 

A educação em nosso país está longe de ser satisfatória. Embora o número de matrículas em escolas públicas e particulares tenha aumentado, o número de alunos que concluem o ensino fundamental continua sendo muito mais baixo do que o número de matrículas!

De acordo com o IBGE, no final da década de 1990, apenas duas de cinco pessoas entre 15 e 18 anos tinham completado o ensino fundamental. Realmente, as condições de nosso país estão muito ruins.

 

Qualidade de educação exige metas ambiciosas

 

Em 2009, estudantes brasileiros de 15 anos participarão mais uma vez do exame global de maior repercussão sobre a qualidade do ensino: o PISA, sigla em inglês que quer dizer programa internacional de avaliação de alunos. Em 2007 nossos resultados foram desanimadores: o Brasil ficou 53º em matemática e 52º em ciências, entre 57 participantes.

Em leitura fomos o 48º, porque os americanos não participaram.

A revista Nova Escola fez uma entrevista com o alemão Andreas Schleicher o responsável pelo PISA, e uma das perguntas foi:

 

 “O que os professores devem fazer com esse diagnóstico?”

Schleicher: Podem usá-lo para repensar a prática na sala de aula. Se um professor recebe apenas a pontuação de sua aula, é muito provável que não sabia o que fazer com ela. Já um profissional que utiliza os resultados como forma de aprimorar sua atuação tem em mãos uma ferramenta muito útil. Com a avaliação, o professor se vê no espelho, percebendo com clareza pontos fortes e fracos.

 

  “Escolas e educadores devem perceber que alunos comuns têm capacidades e talentos fantástico.”

 (Matéria da revista Nova Escola, nº 217, pagina 34 a 38).

 

 

Por que é bom gostar de ler?

 

O brasileiro lê cerca de dois livros por ano. Na Inglaterra a media chega a cinco livros anuais.

Devemos mudar isso, porque quanto mais lemos mais adquirimos conhecimento porque o conhecimento é o único patrimônio que ninguém tira do ser humano.

Ler é divertido e fundamental para a formação pessoal. Presenteie seus filhos, seus amigos e seus familiares com um bom livro. Mais se eles não gostam de ler aí vão algumas dicas:

 

O que você pode fazer para estimular alguém a ler?

 

ü      Leia para dar exemplo.

ü      Leia com ele (ou para ele) meia hora por dia.

ü      Leve-o a bibliotecas ou livrarias.

ü      Dê livros, gibis ou revistas.

ü      Empreste livros.

 

Helena Cremm Cintra, 13 Anos.

Nova Escola Nº189, 192, 217, 218 e 219.

www. Ibge.gov.br /datas/escola/dados.html